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Estudantes de Brasília debatem sexualidade e planejamento familiar em projeto da Secretaria de Educação

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Sala de aula em Brasília com materiais sobre sexualidade e planejamento familiar em projeto da Secretaria de Educação
Sala de aula em Brasília com materiais sobre sexualidade e planejamento familiar em projeto da Secretaria de Educação

Em uma ação educativa realizada na quarta-feira, 9 de setembro de 2026, 34 estudantes do oitavo ano do Centro de Ensino Fundamental 7 da Asa Norte, em Brasília, participaram de um bate-papo sobre sexualidade humana, planejamento familiar e decisões conscientes. O encontro, promovido pela Secretaria de Estado de Educação do DF no âmbito do projeto “Decisões para o Futuro: Consciência, Saúde e Prevenção”, contou com a presença de Marisa Verri, secretária executiva da CDJAI/TJDFT. A atividade teve duração de uma hora e meia e incluiu dinâmicas voltadas a valores, respeito e comunicação não violenta.

Participação de Marisa Verri no debate

Marisa Verri, assistente social e psicóloga, conduziu as discussões com os alunos, abordando temas como afetividade e projeto de vida. A iniciativa buscou oferecer informações claras para que os jovens possam tomar decisões informadas sobre relacionamentos e sexualidade. A professora Luciana Badini acompanhou a turma durante a atividade, que fez parte de um esforço preventivo da Secretaria de Educação do DF.

Temas discutidos durante a atividade

Os estudantes exploraram conceitos de comunicação não violenta e a importância de construir projetos de vida alinhados a escolhas responsáveis. As dinâmicas permitiram reflexões sobre respeito e autoconhecimento, ampliando a compreensão dos participantes sobre o exercício da sexualidade de forma consciente. A proposta visa reduzir riscos por meio do acesso precoce a informações qualificadas.

Objetivo preventivo da ação educativa

Ao final do encontro, Marisa Verri destacou o caráter preventivo da intervenção. A secretária executiva ressaltou que ações como essa contribuem para uma melhor compreensão dos alunos em relação às próprias escolhas futuras.

Vejo que a ação é um trabalho preventivo, que pode impactar positivamente na compreensão dos alunos em relação ao exercício de sua sexualidade e no próprio planejamento familiar.

Marisa Verri

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