Crianças de 4 a 6 anos do Gama participaram do primeiro dia do projeto Infância Cidadã na Câmara Legislativa do Distrito Federal, em Brasília, na quarta-feira, 11 de agosto de 2026. A Escola do Legislativo da CLDF promoveu atividades lúdicas sobre cidadania, leis e meio ambiente, mas a iniciativa expõe a fragilidade de introduzir conceitos complexos em idades tão precoces sem garantias de resultados duradouros.
Atividades lúdicas expõem limitações do projeto
Por meio de contação de histórias, brincadeiras, visita guiada ao Plenário e oficinas sobre o papel dos deputados e reciclagem, as crianças foram submetidas a uma rotina intensa. O formato, embora apresentado como acessível, revela a dificuldade de adaptar temas de leis e preservação ambiental para um público infantil sem diluir o conteúdo ou gerar confusão.
Objetivo de integração ao calendário educacional enfrenta críticas
O projeto integra o calendário de educação para a cidadania, com o objetivo de ensinar noções de cidadania, leis e preservação do meio ambiente de forma lúdica. No entanto, a necessidade de tal intervenção já na primeira infância aponta para falhas estruturais na formação básica oferecida em casa e nas escolas regulares.
É fundamental plantar desde cedo a semente do cuidado com o planeta e do respeito às leis e ao próximo
diretora da Escola do Legislativo
A diretora da Escola do Legislativo destacou a importância de iniciar cedo, mas o evento deixa claro que medidas isoladas como essa não substituem políticas públicas mais amplas e consistentes para combater a falta de consciência cidadã na sociedade.
